Сразу скажу, что я не заряженный инфо-гуру с командой продюсеров и съёмками на Бали.


Я обычный преподаватель.

Более 15 лет обучаю игре на гитаре, имею высшее музыкальное образование, а с 2015 года – работаю только на себя. Мои достижения не придуманы из воздуха или обречены особыми условиями, они являются результатом моей выведенной системы для преподавания.

Мне помогает один ассистент, а не штат сотрудников и маркетологов

Мой личный рекорд по чистой прибыли – 621 000 ₽ за месяц

Сейчас каждый месяц стабильно зарабатываю 300–400 000 ₽

Работаю в среднем 3–4 часа в день, а не по 8–10 и в удобные дни недели

У большинства преподавателей и репетиторов средний доход гораздо ниже, хотя они работают больше меня. Они не осознают особенностей рынка и собственной ценности, от чего их ставки летят вниз.

Почему так, и что с этим можно сделать – об этом эта статья.

Не было бы счастья, да несчастье помогло

Как я стал для самого себя первым и главным кейсом

Но когда-то все было иначе.

Во время карантина, когда офлайн-школы закрывались, онлайн-обучение рвануло вверх. В этот момент я понял – либо осваиваю новый формат, либо так и буду жить от ученика до ученика.

Сделал онлайн таким же эффективным как обучение вживую

Запустил уникальную систему коммуникаций с учениками

Разгрузил себя с помощью ассистента

Доказал, что это работает на Авито и Профи

Сейчас я живу в двух столицах и для души в Сочи — преподаю в удовольствие, развиваю музыкальный проект, записываю альбом и нашел свое главное хобби – сноуборд. Работаю 3–4 часа в день и не зашиваюсь в расписании.

Я совмещал преподавание с промышленным альпинизмом: 100–120 тыс. ₽ на альпинизме + 50–60 тыс. ₽ на гитаре.

Тогда я понял, если хочу свободы и стабильного дохода, нужно перестать быть «ещё одним репетитором» и выстроить систему, которая работает на меня.

Казалось, неплохие деньги, но:
это грязная работа, задержки, хаос и постоянный стресс.

После тестирования множества гипотез я сделал то, что поменяло всю мою структуру преподавания:

Самые частые
на рынке сейчас

ошибки репетиторов

Типичные ошибки, из-за которых репетиторы теряют деньги и время и простые шаги, как перестать занижать цену, выгореть и начать зарабатывать больше.

Где застревает 90% репетиторов

Почему вы теряете деньги

Как выйти из этого круга

Почему не получается выйти на высокий чек

Сегодня на рынке образования сотни тысяч специалистов. Конкуренция огромная, но проблема не в их количестве, а в том, как они себя подают.

Большинство «застревает» в среднем сегменте, потому что работают по старым правилам.

Низкий чек.
Цена остаётся «как у всех» из страха отпугнуть учеников.

Один источник клиентов.
Всё держится на сарафанке, новых заявок нет.

Безликая подача.
Клиенты не видят вашей уникальности на рынке.

Неуверенность.
Постоянные откладывания решения повысить цену.

Результат: ~900 ₽ за час, рабочий цейтнот, выгорание и ощущение, что потолок уже достигнут.

Главный шаг — перестать продавать себя дешево и перейти в премиальный сегмент. Работай не со всеми, а с теми, кто осознанно выбирает качество и результат.

Такие ученики:

уже успешны и уверены в себе, ценят время и не спорят о цене;

платят за результат и их интеллектуальную выгоду, а не за процесс;

сами вовлечены и заинтересованы в получении знаний, то есть в твоих услугах.

Ваш обучающий курс за 50 тыс. ₽ для них — нормальная цена за индивидуальное сопровождение, если они видят вашу ценность и профессионализм.

Фрагменты переписок учеников с программы “Метод 4х4”

Ты непонятный

Ты невидимый

В профиле нет конкретных результатов учеников и истории успеха. Добавь кейсы и покажи, как именно ты приводишь к результату.

Нет бесплатного материала или мини-гайда, который можно скачать. Он повышает доверие и поднимает твой рейтинг на платформах.

Ты медленный

Ученик написал — а ты ответил через несколько часов. Настрой автоответчик с готовым предложением, чтобы не терять заявки.

Ты обычный

Позиции «Люблю детей» и «учу по авторской методике» есть у всех. Покажи свой стиль и подход, а не просто дипломы.

Проблема не в рынке и не в конкуренции, а в самоподаче преподавателей. Когда ты становишься понятным, видимым, быстрым и уникальным, твоя цена перестаёт быть вопросом для всех.

Система, которая

меняет правила игры

Что такое «Метод 4×4» и почему он сработал у десятков преподавателей

Чтобы перестать работать в формате «выживаю за 900 ₽ в час», я собрал свою систему, которую назвал «Метод 4×4».

По сути, это три фундаментальных блока:

1. Дорожная карта или профессиональное ДНК преподавателя

Мы распаковываем:

В результате у тебя появляется ясная стратегия на полгода: что делать, что выкинуть из рутины, как говорить о себе так, чтобы это ценили.

2. Работа с внутренними блоками

У многих преподавателей проблема не в знаниях, а в установках:

За 15 лет работы с творческими людьми я разработал метод, который помогает снимать внутреннее напряжение, страхи и зажимы. В программе для репетиторов это отдельная глубокая сессия.

После неё уходит ощущение, что ты «не имеешь права» на высокий чек и становится легче говорить о своей цене спокойно.

3. Уникальный одностраничник с конверсией до 40 %

Здесь мы создаём систему, которая продаёт за тебя на Авито, Профи и сайте:

Что вам даст этот метод?

Сколько времени это реально занимает?

Для кого вообще это все?

Что дальше?

На консультации мы:

Это тот самый «ленивый» формат когда однажды собранная система работает 24/7, пока ты проводишь занятия, гуляешь, смотришь на закат или занимаешься творчеством.

На практике всё проще, чем кажется.

Именно так выстраивается стабильный график без перегрузок, когда остаётся время на отдых, семью и личные проекты.

Результат: применяя эту модель, можно выйти на доход около 400 000 ₽ в месяц, работая до 4 часов в день, без онлайн-школ, бесконечных прямых эфиров и выгорания.

Честно? Подойдёт не каждому.

Если вы полностью довольны текущим доходом, не хотите ничего менять и искренне верите, что «учитель должен страдать» — эту страницу можно закрывать.

Но если у вас отзывается хотя бы один пункт, посмотрите внимательно:

Если это про вас — вы именно тот человек, ради которого создавался этот метод.

Сразу скажу: я не работаю «потоком» и не беру всех подряд.

Мне важно, чтобы вы действительно хотели изменений, чувствовали отклик к моему подходу и были готовы внедрять то, что мы выстроим вместе. Только так можно получить результат.

Поэтому я провожу индивидуальные разборы и формирую небольшую, сильную группу преподавателей, с которыми дальше работаю под ключ.

Разберём вашу текущую ситуацию и реальный потолок дохода.

Посмотрим, до какой суммы вы можете выйти без онлайн-школы и команды.

Наметим первые шаги по Методу 4×4 именно под вашу нишу.

Если мы понимаем, что подходим друг другу — начинаем работу.

Если нет — вы всё равно уходите с чёткой картиной, понятными цифрами и конкретным планом, что делать дальше.

Чувствуете, что это про вас — оставьте заявку.

Давайте вместе выстроим систему, поднимем ваш чек и вернём в профессию ту свободу и уверенность, ради которых вы когда-то начали преподавать.